播種智慧的種子偏鄉學童用AI說故事 屏東偏鄉的AI奇幻之旅成果展開幕

圖說：大仁科技大學多媒體設計系陳俊民助理教授主持、國科會支持的科教計畫《屏東偏鄉的AI奇幻之旅：播種智慧的種子》，在屏東市勝利新村「永勝五號」隆重開幕成果展，帶來一場由AI技術與童心共同譜寫的視覺饗宴。(記者黃正忠翻拍)

【記者黃正忠屏東報導】在人工智慧改變世界的浪潮中，誰能想像，最具創造力的敘事者，會是來自屏東山林間的一群孩子？由大仁科技大學多媒體設計系陳俊民助理教授主持、國科會支持的科教計畫《屏東偏鄉的AI奇幻之旅：播種智慧的種子》，於6月21日上午在屏東市勝利新村「永勝五號」隆重開幕成果展，帶來一場由AI技術與童心共同譜寫的視覺饗宴，開放期間自6月18日至30日，每日下午1時至6時對外開放，誠摯邀請社會各界前往欣賞孩子們心中的奇幻宇宙。
    本次展覽主題為「這些畫不是大人教的，是我們想的！」一句來自參與學童的真誠回應，道出了整個計畫的核心精神：科技不應只是成人世界的工具，更可以是孩子認識自我、表達想像的橋樑，展覽展出來自屏東11所偏鄉國小（霧台、賽嘉、萬安、新南、南和、青山、武潭、北葉、口社、泰山、地磨兒）的AI生成圖像創作。
    計畫主持人陳俊民助理教授指出，過去的偏鄉教育資源不足，使科技常成為都市與偏鄉的知識鴻溝，而AI科技的普及，反而為偏鄉孩子開啟一扇創造的窗。他表示：「我們不是把高科技拿去教孩子，而是讓他們用自己的話，告訴AI想要什麼，學會與AI對話，理解AI是怎麼回應的。」這樣的過程，不僅讓孩子們理解AI背後的運作原理，更從實作中培養媒體識讀與批判思考的能力。
    三階段課程從「認識假訊息」起步，引導學生理解數位內容的真假與來源；進入「學習提問」，透過語言引導掌握與AI互動的關鍵技巧；最後進入「創意生成與策展」，讓學生不只是創作者，更是敘事者與策展人。在每張AI生成圖像的背後，都是孩子們對夢想、對自然、對文化的詮釋。
    「AI不是洪水猛獸，它就像一支筆，關鍵在於誰拿著它、怎麼使用它。」陳俊民強調，教育的重點不在於讓孩子多快掌握技術，而是如何在科技之中保有人文溫度，培養能面對未來挑戰的思辨能力與創造力。從一開始的不熟悉，到最後能獨立規劃圖像與展覽主題，孩子們的學習歷程也正是AI教育最可貴的縮影，邀請您走進永勝五號，一同看見孩子們如何用AI畫出自己的世界，也看見未來教育的無限可能。

圖說：大仁科技大學人文暨資訊學院副院長吳鄭善明蒞臨開幕成果展覽。(記者黃正忠翻拍)

圖說： 計畫主持人陳俊民助理教授指出，過去的偏鄉教育資源不足，使科技常成為都市與偏鄉的知識鴻溝，而AI科技的普及，反而為偏鄉孩子開啟一扇創造的窗。(記者黃正忠翻拍)

圖說：《屏東偏鄉的AI奇幻之旅：播種智慧的種子》，展出來自屏東11所偏鄉國小（霧台、賽嘉、萬安、新南、南和、青山、武潭、北葉、口社、泰山、地磨兒）的AI生成圖像創作。(記者黃正忠翻拍)

圖說：《屏東偏鄉的AI奇幻之旅：播種智慧的種子》，展出來自屏東11所偏鄉國小（霧台、賽嘉、萬安、新南、南和、青山、武潭、北葉、口社、泰山、地磨兒）的AI生成圖像創作。(記者黃正忠翻拍)

圖說：《屏東偏鄉的AI奇幻之旅：播種智慧的種子》，展出來自屏東11所偏鄉國小（霧台、賽嘉、萬安、新南、南和、青山、武潭、北葉、口社、泰山、地磨兒）的AI生成圖像創作。(記者黃正忠翻拍)